【一側性難聴】難聴確定後、カミングアウトをするまで

こんにちは。

ご訪問ありがとうございます。

 

難聴について

カミングアウトするまでのことを書いていなかったので、

書いていこうと思います。

あくまで、我が家の場合ですけど。

難聴確定後、病院の意見と長男の現状

耳鼻咽喉科の先生は、

今の医学ではどうにもならないので、残った聴力を大事にする。　

片方は聞こえているから、生活には支障はない。

今後は定期的に検査していきましょう。

と言いました。

当時。すでに園生活で支障がでていました。

長男だけ、控えめに言ってかる〜く疎外されてる。

そうなった原因としては、

• 聞こえが悪いから、先生の言ってることが聞こえない。
• 聞こえていても、理解が難しい。(語彙の問題)
• 遊びの中でも、ルールが聞き取れないから上手く参加できない。

 この３つだと思います。

片方聞こえていても、困ってることがある。

なのでここから先は、言語療法士さんにお世話になることに。

療法士さんとのお話

療法士さんには、

本人が困っていること

私が長男の成長過程で困っていることなどを相談しました。

席順や支持の出し方。

↑こういうことや

• 歩いているときに、車が来ている方向がわかるかどうか。（通学路の確認）
• 指示を出すときは、目で後から確認できるようにすると安心につながる。
• 聞き返しは良いことであるので、「よく聞けたね」と声をかけ安心感につなげる。
• できるだけ自己肯定感を持てるような、メッセージで答える。

 などを教えてもらいました。

そして、補聴器をつけるかどうかの話もしました。

一側性難聴でもつけることができる補聴器があるんです。

クロス補聴器といって、

簡単にいうと、聞こえないほうの音を聞こえる耳に飛ばして聞くものです。

療法士さんも試してみる価値はある。

とのことだったので、お試しで使ってみることになりました。

療法士さんは

親身になって一緒に考えてくださるのでとても感謝しています。

今でもなにかあると相談することもあります。

園への報告

園へは卒業まじかということもあったので、

小学校へどのように報告するか、

これから卒業までどんなサポートをすればよいかを考えました。

聾学校へのつながりを持つことは、ここで教えてもらいました。

副園長が、以前長男と同じような難聴の園児を担任したことがあるので、

日々の生活でも気を使ってくださりました。

難聴の診断書も園から要録につけてもらうことにして。

担任の先生が本当に長男のことを思って、小学校の先生とお話してきてくれました。

家で取り組んだこと

「〇〇ってどういうこと？」と聞かれたとき。

言葉だけで説明すると、なかなか理解してくれないので【ことば絵辞典】を買うことにしました。

こども　ことば絵じてん　増補新装版 [ 金田一春彦 ] 価格：4290円（税込、送料無料) (2020/4/12時点)

これが本当にヒット！

長男も字は読めないけど、どんどん興味を持って辞典を見るようになりました。

早くこれを買えばよかったー！！！(>_<)

絵を見ながら説明ができるので、言葉の習得も早くなりました。

視覚優位であることは絶対なので

これ以降はなんでも目で見てわかるように、気を付けました。

長くなるので、今回はこのあたりで。

ここまで読んでいただきありがとうございます。